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Il appartient au réseau des médiateurs mis en place au sein du ministère de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur et de la recherche. Ce réseau participe à la mise en œuvre d'une administration qui prend en compte des situations individuelles, d'une manière humaine, dans le respect de valeurs fortes.

À la rentrée 2020, l’académie de Limoges se dote d’un projet académique intitulé « Réussir ensemble ». Cette feuille de route, conçue en fonction des spécificités de l'académie définit les priorités de la politique éducative de l’académie de Limoges.

Carte des dispositifs

Dans la continuité de la grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, une réserve citoyenne d'appui aux écoles et aux établissements scolaires est créée dans chaque académie. Les enseignants peuvent régulièrement faire appel à des intervenants extérieurs dans leurs classes pour illustrer leur enseignement dans l'un des champs d'expertise définis par le ministère.

Commandes publiques de l'État - Dématérialisation des factures

L'École de la République a pour mission de « lutter contre les inégalités sociales et territoriales en matière de réussite scolaire et éducative » (art. L.111-1 du code de l'éducation, modifié par la loi du 8 juillet 2013). Quel que soit leur milieu d'origine tous les élèves doivent bénéficier des mêmes possibilités de construire leur réussite scolaire, personnelle et professionnelle.
C'est cette exigence de justice qui se trouve au cœur de la politique d'éducation prioritaire.

L'apprentissage est une formation en alternance : il associe une formation chez un employeur et des enseignements dispensés dans un centre de formation d'apprentis (CFA).

Le site ac-limoges.fr propose des informations sur le fonctionnement du système éducatif dans l'académie, sur les programmes, les diplômes, les formations, les filières, etc. Il donne des informations actualisées sur les réformes engagées et la politique ministérielle et des renseignements sur les carrières de l'éducation. On y trouve également des informations pratiques et des services (bourses, aides financières, concours), des ressources et des outils pédagogiques.

Enseignements de spécialité proposés dans les lycées de l'académie de Limoges à la rentrée 2020.

La mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) s'occupe des élèves de plus de 16 ans qui sont soit sans solution à la rentrée, soit en situation de décrocher et de quitter le système scolaire sans diplôme, à tout moment de l'année scolaire.

Le pôle civique de l'académie de Limoges a pour objectif la mise en œuvre du parcours citoyen des élèves dans les écoles et les établissements scolaires de l'académie.

Présentation des dispositifs qui permettent aux élèves de poursuivre leur scolarité dans une situation d'hospitalisation et de convalescence.

Au collège, les sections d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa) accueillent des élèves présentant des difficultés d'apprentissage graves et durables. Ils ne maîtrisent pas toutes les connaissances et compétences attendues au regard des éléments du socle commun.

Toute prison doit s'efforcer de donner accès à tous les détenus à des programmes d'enseignement qui soient aussi complets que possible et qui répondent à leurs besoins individuels tout en tenant compte de leurs aspirations.

Introduit durant l'année scolaire 2017-2018, le dispositif Devoirs faits est ouvert à tous les élèves scolarisés en collège ou dans les classes de 3e prépa métiers des lycées professionnels.

Le prix "Non au harcèlement" organisé par le ministère chargé de l’Éducation nationale avec le soutien de la Mutuelle MAE, a pour objectif de donner la parole aux jeunes des écoles, collèges, lycées et structures péri et extrascolaires pour qu’ils s'expriment collectivement sur le harcèlement à travers la création d’une affiche ou d’une vidéo, qui servira de support de communication pour le projet qu’ils souhaitent mener dans leur établissement.

Le prix "Non au harcèlement" organisé par le ministère chargé de l’Éducation nationale avec le soutien de la Mutuelle MAE, a pour objectif de donner la parole aux jeunes des écoles, collèges, lycées et structures péri et extrascolaires pour qu’ils s'expriment collectivement sur le harcèlement à travers la création d’une affiche ou d’une vidéo, qui servira de support de communication pour le projet qu’ils souhaitent mener dans leur établissement.

La rectrice Anne Laude a souhaité engager l'académie dans une démarche globale autour de la pédagogie de l'oral, savoir fondamental déterminant pour l'estime de soi et la réussite des élèves aussi bien dans leur cursus pédagogique que pour leur épanouissement personnel ou leur insertion professionnelle.