Fruit de plusieurs mois de travail, ce livret a été entièrement rédigé par les élus lycéens à partir de situations inspirées de faits réels. Les pistes de résolution ont été élaborées avec l’appui des responsables départementales de la cellule de lutte contre le harcèlement, et le projet a bénéficié de l’expertise de la Compagnie Méthylène dans la pratique du théâtre forum.
Pensé comme un outil pédagogique concret et facilement mobilisable, le livret vise à aider les élèves à reconnaître les différentes formes d’intimidation et de harcèlement, à développer l’empathie et à encourager des comportements solidaires. Une attention particulière est portée à la posture des témoins, dont les réactions peuvent jouer un rôle déterminant dans l’évolution d’une situation.
Reposant sur la méthode du théâtre forum, les séances proposent une démarche participative dans laquelle les élèves deviennent « spect-acteurs ». Animées par des élus CVL volontaires, accompagnés des équipes ressources du programme pHARe, elles s’organisent autour de jeux de rôles, d’échanges collectifs et de propositions d’alternatives, pour une durée moyenne d’une heure à une heure quinze.
En donnant aux lycéens un rôle actif dans la prévention, ce livret illustre la capacité des instances lycéennes à être pleinement actrices de la lutte contre le harcèlement scolaire.
Mise à jour : janvier 2026



