« Leben oder Theater ? », un projet fédérateur autour de l’allemand

Ce projet, porté par Cécile Etchepare, professeure d’allemand au collège Pierre Desproges de Châlus, donnera lieu à la mise en scène de la pièce Charlotte, adaptée du roman éponyme de David Foenkinos. Cette aventure collective rassemble plus d’une centaine d’élèves germanistes de 3^e et de 2^de issus de plusieurs établissements haut-viennois :

• Collège Pierre Desproges de Châlus ;
• Collège Jean Rebier d’Isle ;
• Collège Louise Michel de Saint-Junien ;
• Collège Jean-Baptiste Corot d’Aixe-sur-Vienne ;
• Collège André Fargeas de Lubersac ;
• Collège Auguste Renoir de Limoges ;
• Collège Gaucelm Faidit d’Uzerche ;
• Lycée Edmond Perrier de Tulle ;
• Lycée Paul Éluard de Saint-Junien ;
• Lycée Léonard Limosin de Limoges.

Pratique théâtrale avec un metteur en scène allemand

Afin de donner vie à ce projet, qui explore des thématiques telles que la guerre et la représentation de soi, les élèves et leurs professeurs sont accompagnés par Jürgen Genuit, comédien et metteur en scène allemand. Depuis le début de l’année, les élèves bénéficient de plusieurs ateliers consacrés au jeu scénique, à la mise en voix et à la confiance en soi, essentielle pour interpréter un rôle en langue étrangère.

Cette expérience précieuse avec un professionnel permet aux élèves d’améliorer leur expression orale, d’apprendre à raconter une histoire, à émouvoir un public, tout en développant leur capacité de mémorisation et de gestion de l’énergie scénique. C’est aussi une occasion propice aux acquis linguistiques, qu’il s’agisse du lexique, de la syntaxe, de la phonologie ou encore de la prosodie.

Jürgen Genuit fait également découvrir aux élèves différents rôles de l’ombre, exercés en coulisses et indispensables à toute production théâtrale.

Un projet interdisciplinaire riche

Au-delà de la pratique linguistique, le projet se veut également interdisciplinaire afin d’impliquer les élèves non germanistes dans la découverte de la vie et des œuvres de Charlotte Salomon à travers les enseignements d’éducation musicale, d’arts plastiques, d’histoire et de français :

• Étude des musiques classiques évoquées dans les œuvres de Charlotte Salomon, réalisation d’exposés sur des compositeurs et interprétation de certains airs en classe puis lors de la représentation ;
• Créations artistiques inspirées des procédés plastiques utilisés par Charlotte Salomon (gamme chromatique vive et contrastée, exécution rapide laissant apparaitre le geste et la matière, etc.) ;
• Étude de la dimension esthétique et originale de ses gouaches emblématiques issues du recueil Leben oder Theater ?, de sa vision du monde (Weltanschauung) et de sa sensibilité ;
• Travail sur les figures féminines engagées de l’époque et sur le contexte historique du national-socialisme avec notamment, une séance pédagogique animée par l’équipe du Centre de la mémoire d’Oradour-sur-Glane et une visite du musée de la Résistance de Limoges ;
• Lecture et analyse du roman de David Foenkinos, du Journal d’Anne Franck, du poème Je trahirai demain de Marianne Cohn et de l’acte de résistance, de survie qui découle de ces écrits ;
• Transposition des gouaches de Charlotte Salomon en textes littéraires.

L’ensemble des travaux artistiques et des exposés réalisés par les élèves seront exposés à l’espace Noriac, le jour des représentations afin de les sensibiliser au contexte historique du destin tragique de Charlotte Salomon avant d’assister à la représentation théâtrale.

La représentation théâtrale, l’aboutissement du projet

Le projet « Leben oder Theater » donnera lieu à une restitution le lundi 1^er juin à l’espace Noriac de Limoges, avec deux représentations théâtrales, à 14h30 et à 19h30.

Avant d’accéder à la salle, les spectateurs pourront découvrir une exposition de l’ensemble des travaux artistiques et des exposés réalisés par les élèves en arts plastiques, en histoire, en musique et en français afin de les sensibiliser au contexte historique du destin tragique de Charlotte Salomon avant d’assister à la représentation théâtrale.

Cette restitution permettra de partager avec le public le travail mené tout au long de l’année autour du destin singulier de Charlotte Salomon et du rôle de l’art en temps de guerre.