Unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS)
En école, collège, ou lycée professionnel, les élèves bénéficiant du soutien du dispositif Ulis, (notification spécifique de la MDPH), sont scolarisés dans leur classe de référence.
Les Ulis, dispositifs ouverts, constituent une des modalités de mise en œuvre de l'accessibilité pédagogique. Elles offrent aux élèves la possibilité de poursuivre en inclusion des apprentissages adaptés à leurs potentialités et à leurs besoins et d'acquérir des compétences sociales et scolaires, même lorsque leurs acquis sont très réduits. Elles sont parties intégrantes de l'établissement scolaire dans lequel elles sont implantées.
Les élèves orientés en Ulis sont ceux qui, en plus des aménagements et adaptations pédagogiques et des mesures de compensation mis en œuvre par les équipes éducatives dans leurs classes de référence, nécessitent un enseignement adapté dans le cadre de regroupements.
Ils participent aux activités organisées pour tous les élèves dans le cadre du projet d'école ou d'établissement et sont des élèves à part entière de l'établissement scolaire. Leur classe de référence est la classe ou la division correspondant approximativement à leur classe d'âge, conformément à leur projet personnalisé de scolarisation (PPS). Ils bénéficient de temps de regroupement autant que de besoin.
Textes de référence :
Circulaire n° 2015-129 du 21-8-2015 (école et collège)
Circulaire n° 2016-186 du 30-11-2016 (Lycée professionnel)
Rentrée 2025
54 Ulis école, 37 Ulis collège et 16 Ulis Lycée professionnel en réseau sur 18 LP.
Mise à jour : février 2026
