Une semaine en Andalousie : découverte, partage et bien-être pour les élèves du lycée Valadon

Accueillis en immersion totale dans les familles de leurs correspondants espagnols, les élèves ont vécu une semaine intense, placée sous le signe de la découverte, du partage et de l’ouverture culturelle.

Cet échange s’inscrivait dans un projet pédagogique intitulé « Bien-être et santé ». À travers différentes activités, les élèves ont pu comparer les habitudes de vie, les pratiques alimentaires et les approches du bien-être dans les deux pays. Au sein du lycée, ils ont notamment participé à un atelier de cuisine, favorisant une réflexion concrète sur l’alimentation équilibrée. Une visite dans une maison de retraite leur a également permis de partager des moments chaleureux avec les résidents, autour d’activités intergénérationnelles riches en échanges humains. Enfin, un cours de sévillane leur a offert une immersion vivante dans la culture andalouse.

Le séjour a également été marqué par de nombreuses visites culturelles. Les élèves ont découvert Séville et ses monuments emblématiques, comme l’Alcazar, la Giralda ou encore Las Setas. Une excursion à Bolonia, dans la province de Cádiz, a conduit les élèves sur le site antique romain remarquable de Baelo Claudia, ajoutant une dimension historique au séjour.

Au-delà des activités organisées, de nombreux moments informels partagés avec leurs correspondants ont contribué à faire de cet échange une expérience humaine forte, favorisant l’autonomie, la tolérance et la curiosité. Une semaine inoubliable qui restera sans aucun doute gravée dans les mémoires des élèves.

Afin de consolider ces liens, les élèves espagnols accompagnés de deux de leurs professeurs seront reçus au lycée Valadon du 23 avril au 28 avril 2026. À travers le prisme de la santé, de la gastronomie et de la culture, les espagnols vivront une immersion totale dans la vie scolaire et culturelle française. Au programme, un atelier cuisine animé par des étudiants du BTS économie sociale et familiale (ESF), une découverte de la Bibliothèque francophone multimédia de Limoges (BFM) et de son restaurant inclusif et engagé, un atelier culturel animé par une adjointe territoriale du patrimoine et bien d’autres activités pensées par les élèves et leurs professeurs.