Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme 2026

Une semaine nationale pour sensibiliser et agir

Le 21 mars a été proclamé en 1966 par l’Assemblée générale des Nations Unies « Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale ». La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme constitue chaque année un temps fort de mobilisation pour les élèves et équipes éducatives.
Cette semaine a pour mission de transmettre aux élèves le respect de l’égale dignité des êtres humains, la liberté de conscience et les principes de laïcité. Du 21 au 28 mars 2026, les actions s’inscrivent dans cette démarche en rassemblant l’ensemble de la communauté éducative : personnels des établissements, élèves, parents d’élèves, organisations lycéennes et étudiantes, ainsi que les associations partenaires de l’éducation engagées dans la lutte contre les discriminations, la xénophobie, le racisme et l’antisémitisme.
Organisée en partenariat avec la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH), cette semaine vise à promouvoir les valeurs et les principes fondamentaux de la République. Elle a pour objectif de sensibiliser les élèves des écoles, collèges et lycées à la prévention du racisme, de l’antisémitisme et de toutes les formes de discriminations, à travers des actions pédagogiques, culturelles et citoyennes.

Quelques actions dans l’académie de Limoges

Collège Bossuet de Brive - Luttons contre le racisme et l'antisémitisme !

Dans le cadre de l’enseignement moral et civique, les élèves réalisent des affiches contre les discriminations, notamment le racisme et l’antisémitisme, qui seront exposées dans l’établissement. Par ailleurs, environ 80 élèves volontaires participent à la création de courtes vidéos mettant en scène des situations de racisme ou d’antisémitisme et leur résolution. Les élèves écrivent les scénarios, tournent puis montent les vidéos. Celles-ci seront ensuite diffusées dans toutes les classes lors d’heures de vie de classe afin de favoriser le débat. Cette action vise à développer l’empathie, le sens critique et le vivre-ensemble.

Collège de Beynat – Concours de La Flamme de l’égalité

Les élèves de quatrième participent au concours « La Flamme de l’égalité » en réalisant un jeu de questions sur l’Histoire intitulé “Femmes en esclavage”. Ce projet, mené sous la direction de leur professeure d’histoire, rend hommage aux femmes victimes de l’esclavage, tout en mettant en lumière leurs résistances. À travers cette activité ludique et pédagogique, les élèves contribuent à faire vivre la mémoire de l’esclavage et à établir des liens avec les discriminations et violences dont les femmes peuvent encore être victimes aujourd’hui.

Lycée Jean-Baptiste Darnet de Saint-Yrieix-la-Perche - "Vivons ensemble comme des frères ou nous finirons comme des fous" Martin Luther King

25 élèves de première suivant l’enseignement de spécialité Humanités, littérature et philosophie (HLP) participent à la rédaction d’un recueil de poésies. Ce travail d’écriture permet d’aborder les questions liées au racisme et aux différentes formes de ségrégation à travers une réflexion littéraire et citoyenne.

Lycée Paul Éluard Saint-Junien - Semaine de lutte contre le racisme et l'antisémitisme

Une semaine d’actions est organisée autour de la lutte contre le racisme et l’antisémitisme afin de promouvoir la diversité, l’inclusion et le respect mutuel. Plusieurs initiatives sont proposées :

• une sélection d’ouvrages thématiques au CDI sur l’esclavage et le racisme ;
• des interventions d’Amnesty International et de la Ligue de l’enseignement auprès des classes de seconde pour réfléchir aux différentes formes de discriminations ;
• un ciné-débat pour les élèves internes ;
• la présence d’un stand d’Amnesty International dans le hall pour échanger avec les élèves.

Ces actions concernent environ 500 élèves, lycéens et étudiants de BTS, et visent à favoriser un climat scolaire serein, développer l’esprit critique et encourager l’engagement citoyen.

Voyage d’études à Auschwitz-Birkenau

Une quarantaine de personnels de l’académie participent, du 19 au 22 mars 2026, à un voyage d’études à Auschwitz-Birkenau, organisé en partenariat avec le Mémorial de la Shoah. Ce déplacement, qui réunit notamment des chefs d’établissement ainsi que des enseignants d’histoire-géographie et de lettres-histoire, contribue à renforcer la transmission de la mémoire de la Shoah et la formation des personnels sur ces enjeux. La formation débute au Mémorial à Paris avec des conférences et des visites, puis se poursuit à Cracovie et sur les sites d’Auschwitz et de Birkenau, en alternant des approches historiques, différentes réflexions pédagogiques et des ateliers sur les enjeux mémoriels.