Offre spécifique personnels d'encadrement

Nombre d'abonnés : 18

Méthodologie et entrainement à l'épreuve d'admissibilité - Construction du dossier pour l'admissibilité - Construction d'une culture et posture professionnelle via des apports de connaissances et des mises en situation liées à la vie d'un EPLE.

Modalité : Présentiel

Durée : 54 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 14

Temps individualisé avec une marge de progression grâce à 3 entrainements à l'oral.

Modalité : Présentiel

Durée : 54 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 12

Identifier les ressorts de la motivation - Adapter ses pratiques managériales en vue de renforcer l'implication de son équipe - Traiter les situations de démotivation - Formaliser des objectifs communs - Responsabiliser ses collaborateurs par la délégation - Comprendre l'utilité et la portée de l'entretien professionnel annuel

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 13

Comprendre les enjeux et les impacts du numérique sur les pratiques managériales. Acquérir des compétences en utilisation des outils numériques pour la gestion d'équipes et de projets. Développer des stratégies pour améliorer la communication et la collaboration à l'ère numérique.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 9

Comprendre l'utilité et la portée de l'entretien professionnel annuel - Préparer et conduire l'entretien annuel en fonction des étapes prescrites - Favoriser un échange ouvert et faciliter l'expression du collaborateur - Permettre au cadre de valoriser l'entretien dans sa pratique managériale quotidienne - Rédiger le compte rendu de l'entretien professionnel.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 4

Cette journée de séminaire, consacrée à la justice scolaire et aux pratiques restauratives en établissement, vise à accompagner les personnels de direction, les CPE et les équipes engagées dans la recherche de réponses éducatives plus apaisées et constructives. À travers une conférence introductive, des retours d’expériences d’équipes d’E.P.L.E. et des temps d’échanges entre participants, il s’agira d’explorer les fondements de la justice restaurative, son articulation avec le cadre réglementaire des procédures disciplinaires, ainsi que ses apports pour améliorer le climat scolaire et les relations au sein de la communauté éducative.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 7

Matin : cadre réglementaire (droits et obligations du fonctionnaire), modalités de recours et procédures lors d'une situation sensible, différentes articulations avec les services rectoraux. Aprem : les différents types de contrats des personnels en EPLE. Public cible : chef(fe)s d'établissement

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 3

Stratégie de communication efficace et loyale Éléments à dire et ne pas dire. Média-training : savoir interagir avec les médias.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Gestion de la mixité des publics

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 16

Cadre réglementaire et évolutions. Articulations entre les services de l'éducation nationale, les services sociaux et juridiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 4

Responsabilités financières et juridiques du chef d'établissement. Actualisation des connaissances et élaboration du budget.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 5

Définition des compétences psychosociales. Acquérir une posture facilitatrice pour le collectif. Renforcer la dynamique et la cohésion au sein d'un groupe ou d'une équipe.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 4

Matin : Les grands principes et la communication non violente comme outil de prévention des conflits. Aprem : Conduite d'entretiens et gestion de conflits.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 3

Connaître le Casnav. Connaissance du public EANA. Identifier les besoins et les compétences des élèves allophones. Dispositifs UPE2A et postes spécifiques. Accompagnement des EANA (accueil, évaluation, inclusion, orientation. Formation prévue le 7/11/2025 de 9h à 12h au collège Maupassant à Limoges

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 26

L'adolescent en 2025 : connaître les aspects développementaux, les changements psychologiques, émotionnels, et sociaux typiques chez les adolescents, les centres d'intérêts et les comportements actuels. Identifier les risques potentiels auxquels les adolescents sont confrontés.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 100