Cinq élèves de Terminale Bac Pro TP (Travaux publics) en apprentissage ont eu l’occasion de participer aux actions dans le Cadre du projet PoVE Water à Malte du 27 au 31 octobre 2025, accompagnés de leur professeure Marie Texier.
Cette mission s'inscrit dans le cadre du projet européen "Platforms of Vocational Excellence Water" (PoVE Water) et a été rendue possible grâce à l'accueil du Malta College of arts, science and technology (MCast), situé à Paola.
Le PoVE Water est l'acronyme de Platform of vocational excellence water. C'est un consortium coordonné par le Friesland College – CIV Water aux Pays-Bas et qui regroupe plus de 23 partenaires de différents pays.
L'ambition du PoVE Water est double. Il s’agit d’améliorer les compétences et l'attractivité de la formation professionnelle dans le secteur de l'eau, en harmonisant les programmes avec les besoins concrets du marché du travail, et en intégrant les défis futurs liés au changement climatique et à la numérisation.
Il s’agit également de renforcer la résilience hydrique de l'Europe en favorisant l'innovation, l'échange de bonnes pratiques, et en développant une main-d'œuvre qualifiée capable d'adopter de nouvelles technologies et de mettre en œuvre des solutions durables pour la gestion des ressources en eau.
Le Campus des métiers et des qualifications Génie civil d’Égletons est en lien avec le PoVE Water et intégrera leur prochain consortium "H2O Connector".
Le PoVE Water était la première phase et sa phase d'extension appelée « H2O Connector » s'inscrit dans cette continuité pour pérenniser et élargir l'impact du réseau. Le nom "Connector" illustre la volonté de renforcer les liens entre les pays, les établissements d'enseignement, l'industrie et les professionnels pour améliorer continuellement la qualité de l'enseignement professionnel dans le domaine de l'eau.
En résumé, ce réseau rassemble des écoles professionnelles, des universités, des entreprises technologiques et des associations sectorielles pour garantir que la formation professionnelle dans le domaine de l'eau soit à la pointe de l'innovation et des besoins du marché.
Selon les professeurs de l’établissement, le choix de Malte comme destination d'étude était particulièrement pertinent car Malte est, par nature, une terre aride. On n'y trouve ni lacs, ni rivières permanentes, et très peu de forêts. Le climat y est sec, les précipitations faibles et l'eau douce de surface pratiquement inexistante. Dans un tel environnement, l'eau n'est pas une ressource naturelle abondante, mais une ressource produite, gérée et protégée avec une ingéniosité et une rigueur extrême. L’île a donc développé une stratégie de résilience hydrique exemplaire, notamment grâce à des collaborations institutionnelles solides comme celle entre l'université Maltaise MCAST et la Water Services Corporation (WSC).
Dans ce contexte, les cinq élèves de Bac Pro Travaux Public en alternance ont pu explorer les infrastructures clés de cette stratégie, encadrés par l’Université du MCast. Ils ont notamment découvert le réservoir historique de Luqa (réservoir souterrain pour la récupération des eaux), le laboratoire de pointe de la Water Services Corporation (WSC), la station d'épuration de Gozo, ou encore l'usine de désalinisation de Lapsi (pour alimenter le pays en eaux douces avec la technique d'osmose inverse). Ils ont ainsi vu comment fonctionne un laboratoire d’analyse des eaux et ils ont fait les analyses de leurs propres échantillons d’eau.
Leurs compétences en travaux publics se sont avérées utiles et précieuses pour comprendre les tenants et aboutissants de cette gestion. Ils étaient en groupe multinationaux car il y avait également les étudiants et accompagnateurs de trois écoles Néerlandaises, une école Lettonne et une école Tchèque. Cette mobilité s’est déroulée en anglais et s’est terminé avec la présentation des élèves pour expliquer tout ce qu’ils ont vu pendant la semaine.
Bravo à ces jeunes pour leur participation et pour leur diplôme bien mérité reçu à la fin de cette semaine !
Mise à jour : décembre 2025


