Ce projet de partenariat s’est concrétisé durant l’année scolaire 2024-2025 après avoir trouvé un établissement valencien qui était à la recherche d’un établissement français en zone rurale, voulant lui aussi effectuer une mobilité avec un groupe d’apprenants de niveau 3e/2de: l’IES (Instituciòn de educaciòn superior) Districte maritim de Valencia.
Grâce à son intégration au consortium académique Erasmus+, l’établissement corrézien a bénéficié de financements pour réaliser une mobilité de groupe avec une quinzaine d’apprenants et un ac-compagnateur pour une durée minimale de cinq jours.
C’est ainsi que seize élèves, motivés et ayant la confirmation des parents pour pouvoir accueillir un.e jeune espagnol.e chez eux, au sein de leur famille, ont été sélectionnés.
Ainsi, les correspondants valenciens et leurs deux enseignantes : Mme Sanchez Isabelle (enseignante de français) et Mme Rivera Pilar (enseignante de philosophie) ont été accueillis le vendredi 10 janvier 2025 pour une semaine.
Puis, les élèves du collège de Beynat on été à leur tour accueillis dans des familles à Valence durant une semaine, du 10 au 17 mai 2025. Après quatre longs mois d’attente, c’est avec joie et impatience que les correspondants valenciens, accompagnés de leurs familles, attendaient les élèves beynatois à l’aéroport. Pour les enseignantes, c’était aussi la concrétisation de leur projet.
Pour la plupart des élèves, il s’agissait de leur premier déplacement en avion: un moment d’appréhension et de stress finalement très bien géré.
Dès l’arrivée, les élèves ont pu bénéficier d’une immersion culturelle en profitant d’un temps dans leur famille d’accueil entre plage et « paella valenciana ». Pour finir la journée, tout le groupe s’est donné rendez-vous au restaurant et ils sont allés ensuite en ville pour regarder les feux d’artifices.
Tous les matins du lundi 12 et jusqu’au jeudi 17 mai, les élèves français ont été en immersion dans les cours au collège. Des moments d’échange entre les élèves valenciens et beynatois ont été également organisés par les enseignantes afin de faire interagir les groupes sur les différences culturelles de leur pays, leurs façons de vivre ou encore les différences sur le système scolaire.
Les après-midi étaient consacrées à la découverte du patrimoine espagnol et de la ville de Valencia, comme, par exemple, une visite guidée à vélo de 3 heures dans le centre historique de la ville mais aussi dans les jardins du Turia (ancien lit du fleuve Turia qui traversait la ville avant 1957).
Quant au vendredi 16, la matinée a commencé par des exposés animés par les élèves du collège de Beynat afin de faire découvrir le patrimoine de la Corrèze aux valenciens. Puis, un atelier « horchata » a suivi, animé par une enseignante qui a fait participer les élèves dans la préparation de cette boisson traditionnelle de Valence. L’après-midi, un jeu de piste entre les correspondants a été organisé dans le centre historique de la ville, suivi de la visite de la Maison-musée de l’écrivain valencien Vicente Blasco Ibáñez et pour finir de la Plage Malvarrosa.
Lors du décollage, le samedi 17 à 5h40 du matin, les élèves étaient en pleurs, les familles aussi. Ils sont repartis très heureux d’avoir fait connaissance et remplis d’espoir de se revoir un jour.
Témoignage d’un élève
« C’était une expérience assez incroyable … Un peu d’angoisse à l’idée de partir aussi loin de ma famille. C’était la première fois que je prenais l’avion. J’ai rencontré une famille très gentille, j’ai parlé au mieux en espagnol avec eux. Ils ne vivent pas comme nous. Ils n’ont pas les mêmes notions de temps que nous, mais j’ai aimé vivre ce changement. Nous avons vous visité beaucoup de choses intéressantes. J’ai adoré le musée des sciences de Valence (Museo de la scencia).
J’ai l’impression d’être revenu différent de ce voyage que je n’oublierai jamais ! »
Témoignage d’un parent d’élève
« Quelle chance pour mon fils d’avoir vécu cet échange ! Cette mobilité a été organisé avec le cœur par Mme Noguchi. Mon fils a été accueilli dans une famille Valencienne bienveillante et soucieuse de son bien-être. Il est revenu grandi … riche de souvenirs et moments partagés avec ses camarades, les correspondants espagnol, sa professeure et leur accompagnatrice Mme Robin Angélique. J’ai laissé partir un collégien … et c’est un futur lycéen qui est rentré. »
Mise à jour : septembre 2025


