Site de lettres du Limousin
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Brèves
Lettre TIC’Edu n°12.
dimanche 23 mai
La lettre TIC’EDU n°12 (Lettre d’ informations nationales et académiques sur les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement des LETTRES) vient de paraître. Elle recense toutes les actualités liées aux lettres, aux langues anciennes et aux (...)
 
Insecula.
vendredi 21 mai
Dans le cadre de l’enseignement du Français mais aussi dans celui de l’histoire des arts, voici un site assez riche... La base documentaire proposée s’attache à mettre en ligne un grand nombre d’œuvres provenant de centaines de musées, monuments, sites (...)
 
Nouveau thème de BTS.
dimanche 28 mars
Le nouveau thème du BTS pour l’année prochaine est paru ! il s’agit de : "Rire : pour quoi faire ?". Des pistes et des indications sont fournies au bulletin officiel à l’adresse suivante : http://www.education.gouv.fr/cid508 72/esrs1005322n.html
 
Théâtre-contemporain.tv
jeudi 11 février
Ce site est une véritable mine. En effet, il met à la disposition de tous, gratuitement, un nombre considérable d’extraits vidéo (presque 1500) concernant la scène et l’art dramatique contemporains. Il donne ainsi accès à un large éventail de représentations théâtrales dans leurs (...)
 
Livres à feuilleter.
samedi 23 janvier
Encore une richesse de la BNF ! Elle propose, en effet, une série d’ouvrages magnifiques contenant certains chefs d’œuvre de la littérature du Moyen-Âge (le Roman de Renart, Yvain le chevalier au lion, le cycle du Graal…). Et comme le précise le site lui-même : on peut (...)
 
La formation des mots : le dictionnaire imaginaire
Proposition d’une séquence de français de 5ème qui s’appuie sur le recours au traitement de texte.
mercredi 2 décembre 2009
par Site Lettres du Limousin

Le document proposé ci-dessous au format pdf correspond à une unité d’enseignement dont les objectifs ont été d’amener les élèves à rédiger un article de dictionnaire imaginaire et à travailler ainsi la forme explicative.

A partir de ce scénario pédagogique qui s’appuie sur le recours au traitement de texte, plusieurs variantes sont proposées.

Ce travail est une production de l’ERR de lettres "Situations d’apprentissage et TICE".

 
Documents joints à cet article :