Dans cette période de fermeture des établissements scolaires et de continuité pédagogique opérée à distance, les enseignants se retrouvent sans liens directs avec leurs collègues.

L'académie de Limoges s'est organisée dès le début de la crise pour permettre aux équipes éducatives de collaborer et de garder un lien.

La page je suis personnel du portail académique regroupe un grand nombre de ressources et d'outils pour aider à la mise en œuvre de la continuité pédagogique.

Pour favoriser l'entraide et la mutualisation, plusieurs espaces collaboratifs existaient déjà ou ont été créés récemment.

Premier degré

Chaque IEN organise au sein de sa circonscription, en lien avec son équipe (conseillers pédagogiques et eRun) des groupes d'échange, soit au niveau de chaque école, soit inter-écoles pour optimiser le partage de pratiques, de ressources et d'informations diverses.

Les plateformes Viaéduc et Teams sont les plus utilisées pour ces groupes.

En construction

Par ailleurs les sites internet des DSDEN et leurs différentes composantes (pages de circonscriptions, pages thématiques...) servent à diffuser à tous de l'information mais également des sélections de ressources ou des exemples de pratiques.

Second degré

Les IA-IPR et IEN 2D animent des groupes disciplinaires, sur différentes plateformes institutionnelles (Viaéduc, Tribu, Teams...)

Les espaces collaboratifs disciplinaires : chaque discipline propose un espace collaboratif permettant un échange de pratiques, d'idées, de ressources, de scénarios, de méthodes. L'idée est de garder un lieu de collaboration et d'échanges au sein d'une communauté.

En parallèle, les inspecteurs partagent un espace collaboratif interdisciplinaire pour recueillir les idées, démarches, méthodes, scénarios, ressources pouvant être facilement transposées dans les autres disciplines.

Les sites internet disciplinaires permettent également de diffuser différentes informations à la communauté concernée.