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Stage parcours citoyen au lycée Danton à Brive

Premier stage pour la mise en œuvre du parcours citoyen, inscrit au Plan Académique de Formation 2016-2017 à l'initiative des IA-IPR EVS et Histoire-géographie, cette journée s'est déroulée le vendredi 10 février au lycée Danton de Brive.

Une quarantaine de stagiaires d'une grande variété étaient présents, des conseillers principaux d'éducation, des professeurs documentalistes, d'histoire-géographie mais aussi de lettres, de biotechnologie, de collège, de lycée et de LP.

L'objectif de la journée visait à donner une information claire sur les attendus du parcours citoyen et de proposer des pistes pour construire, gérer, faire évoluer les parcours des élèves dans les établissements.

Quatre intervenants du pôle civique académique ont animé la matinée pour envisager les thématiques qui s'inscrivent dans le parcours citoyen et pour présenter les ressources académiques et nationales pour la mise en œuvre des parcours.

  • Les enjeux du parcours par Mme Coppey IA-IPR Etablissements et vie scolaire
  • La participation des élèves à la vie démocratique et sociale des établissements par M. Escola délégué académique à la vie lycéenne.
  • L'éducation aux médias et à l'information et le parcours citoyen par M. Gautret professeur documentaliste.
  • L'enseignement moral et civique et le parcours citoyen par M. Arnaud chargé de mission pour le pôle civique.

L'après-midi a été consacré à un travail en trois ateliers animés par M. Arnaud, M. Gautret et M. Perret, professeur de philosophie. Les stagiaires ont été invités à réfléchir aux modalités de mise en œuvre des parcours dans les établissements et à construire des documents ressources pour l'élaboration des actions.

Les échanges ont été très fructueux. Ils ont permis de pointer certains écueils mais aussi de trouver des solutions, des pistes de travail pour l'élaboration des parcours éducatifs dans les établissements.

L. Arnaud chargé de mission Pôle civique académique

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